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教师博客:教育叙事研究的平台被引量：9

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摘要博客是一种开放式的网络交互模式，是继电子信箱（E—mail）、留言版（BBS）、好友聊天（QQ）之后出现的第四种典型的网络交流方式。它是网络上的一种流水记录形式或者简称网络日志，特指一种特别的网络出版和发表文章的方式。教师博客是博客中的一种，是教师利用所谓的“零壁垒”（主要是满足零编辑、

作者吕旭峰刘晓萍

机构地区河南大学教育科学学院河南省三门峡市外国语中学

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第8期83-84,共2页 forum on contemporary education

关键词教育叙事研究博客教师网络交流方式交互模式电子信箱网络日志记录形式

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2007年第8期

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