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理工类大学的人文教育现状探讨
被引量:
2
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摘要
通过对北京市高校的部分理工类大学本科生的问卷调查,从课程体系出发,提出了目前在通识教育框架下的人文教育存在的问题,并尝试提出了一些解决措施。
作者
肖滨
沈文
机构地区
北京信息科技大学外国语学院
长沙理工大学管理学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第8期112-113,共2页
forum on contemporary education
关键词
通识教育
理工类大学
课程
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
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