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五年制高职《计算机应用》课程考试通过率低的原因及对策

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摘要作为通识教育课程，作为培养学生职业技能和动手能力相结合的必要手段，《计算机应用》课程已经成为高等职业技术学院五年制高职各个专业的学生必修课程和必考课程。教学对象是初中毕业（肄业）后直接升人五年制高职的学生。学生学习水平和动手能力良莠不齐，少部分群体更是差异很大。特别是目前的考试方法，

作者王光源

机构地区湖南大众传媒职业技术学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第8期141-142,共2页 forum on contemporary education

关键词《计算机应用》五年制高职课程考试高等职业技术学院原因通识教育课程动手能力职业技能

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2007年第8期

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