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教师专业发展——学校发展的的核心动力
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摘要
面对各项事业快速发展的当今世界,一所学校要能够立足于当地教育界,保持长盛不衰的生机,必须锻造自身的核心发展力。教师作为一所学校最可宝贵、最富活力的教育资源,自然成为推动学校办学水平不断提升的核心发展力。因此,促进教师专业发展,打造一支高素质教师队伍,应该是示范性高中的首要举措和一项长期而重要的任务。
作者
李建民
蔡国瑛
机构地区
甘肃省武威第六中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第4期13-14,共2页
关键词
教师专业发展
学校发展
示范性高中
教育资源
办学水平
教师队伍
教育界
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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