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新时期班级管理的深入思考
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摘要
班级管理近年来出现了一系列问题,包括忽视学生的自主性,忽视学生的内心情感、个性等,这些会阻碍新时期教育改革的顺利进行。因此,要顺应时代,树立"以人为本"的管理理念,坚持通情达理的管理原则,从教师自身、班级氛围、民主管理策略以及学生内心感受四个方面着手,加强对班级的管理,以提高班级管理质量。
作者
郑小云
施红斌
机构地区
安徽省蒙城亳州师范高等专科学校
西南大学教育学院
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第4期31-32,78,共3页
关键词
班级管理
班主任
学生
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学校长)
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