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职校教师讲好课的三个前提
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摘要
作为教学第一线的教师都希望自己的教学能够博得学生及其家长的认可提高。那么教师要上好课就要从教学的每个环节人手,提高讲课的艺术性。而看课堂教学效果的好坏,重在看教师在整个教学过程中,教学目标是否明确,教学方法是否灵活,学生能不能参与到教学活动,以及课后是否大部分同学掌握了本堂课教学应该掌握的基本知识和基本技能。
作者
周大辉
机构地区
吉林省通化市技工学校
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第4期50-50,共1页
关键词
职校教师
课堂教学效果
教学过程
教学目标
教学方法
教学活动
基本技能
堂课教学
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育科学(中学校长)
2007年 第4期
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