寻找分币

孩子上小学一年级，这个学期数学第五单元是《认识人民币》，教孩子认识和进行一些换算，初步培养理财意识。1角至100元孩子还能熟练地认识、分辨，但是课外练习册上出现了1分、2分、5分的硬币和纸币。对于它们，大人们也是10多年没怎么打交道了，如今六七岁的孩子想目睹其容颜更是十分不易。给孩子解释了半天，也没能使其完全明白它们和大额钱币的换算关系。相反，他关心的是这些钱能够买什么。