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实际背景下的整式加减专题训练

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摘要学了整式的加减，我们不仅要会进行整式的加减运算，而且还要能从实际问题中列出运算式子，再进行加减运算，请看几例．

作者于秀坤刘顿

机构地区山东江苏

出处《数学学习与研究（七年级人教版）》 2007年第8期31-31,40,共2页

关键词整式加减专题训练加减运算式子

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究（七年级人教版）

2007年第8期

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