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加强实验教师素质修养提高职业教育教学质量
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摘要
实验教学是医学教育教学中的一个重要组成部分,对巩固学生所学的理论知识,培养学生的观察能力、实践操作能力、分析问题和解决问题的能力,以及启发学生的创新能力,提高其综合素质等均具有重要意义。实验教师的素质修养,直接影响医学教育的教学质量。笔者根据自己的工作经验和体会,从业务能力、思想品德、管理水平等三个方面,谈谈医学实验教师应具备的素质修养。
作者
贺彩菊
机构地区
安康职业技术学院医学校区
出处
《现代医药卫生》
2007年第15期2369-2370,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
素质修养
实验教师
教学质量
职业教育
实践操作能力
医学教育
观察能力
教育教学
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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现代医药卫生
2007年 第15期
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