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信息技术与中学历史学科整合的探索与反思
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摘要
随着新课程改革的开展,信息技术与学科课程整合已成为现代教学发展的必然趋势。本文通过对信息技术与历史学科整合的特点分析,结合二者整合的现状和存在问题,分析了在整合过程中应该注意的问题和解决的措施。
作者
朱培平
田娟
张年年
机构地区
云南师范大学
山东临沂师范学院
出处
《教育信息技术》
2007年第7期16-18,共3页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
历史教学
整合
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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