摘要
TCP/IP通讯协议起源干上世纪七十年代中叶美国军方的ARPA网络。其发展应用至八十年代初,开始风靡全球,现已成为了事实上的国际互联网络通讯协议标准,而IP地址则是TCP/IP协议的核心;在TCP/IP协议中一个32位二进制IP地址同时标识了IP地址的网络号和主机号,并采用子网掩码(Subnetmask)的方式来区分它们。IP地址必须与其子网掩码同时使用才有意义:为便于管理和有效使用有限的IP地址,国际互联网管理机构将IP地址分为A、B、C、D、E类,同时还在A、B、C类IP地址中划出部分IP地址作为私有地址供在不周局域网内重复使用;本文从上面几个方面展开进行深入浅出的解读,还介绍了部分保留IP地址及其特殊的用途。最后通过一个具有代表性的网络规划案例,详尽分析了在实际操作中选择和运用延长子网掩码(VLSM)的全过程,在实践中具有很好的指导意义。
出处
《教育信息技术》
2007年第7期44-46,共3页
Educational Information Technology