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校长专业化引领教师专业化
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摘要
目前教师队伍的专业化水准与教育改革的要求不相适应已是学校管理中一个突出的矛盾。如何建设一支专业化的教师队伍,如何通过校本管理建立一个高效的学习型组织,就成为校长必须面对、认真研究解决的迫切问题。
作者
莫建明
机构地区
广东省佛山市禅城区张槎中学
出处
《教育情报参考》
2007年第7期27-27,共1页
关键词
教师专业化
校长专业化
引领
教师队伍
学习型组织
学校管理
教育改革
校本管理
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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