知识型教师困境之探微

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摘要注重知识、以知识为本位的教师观，在我国有着长久的历史，并对教师的发展产生了深远的影响。然而，知识型教师的弊端日益暴露。因此，教师的发展道路就要发生新的转向——智慧型教师。那么，知识型教师都面临着哪些困境呢？

作者毛菊

机构地区山东师范大学教育学院

出处《教育情报参考》 2007年第7期30-31,共2页

关键词教师观知识型智慧型教师历史

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教育情报参考

2007年第7期

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