期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视人生指导 关注学生成长——杨贤江“全人生指导”教育思想的现实启发
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
杨贤江"全人生指导"思想的终极目的是使青年学生身心和谐发展,拥有一个健康完满的美好人生。青年问题直接关系到发展中国家经济和社会的稳定与发展,从教育的角度加强对青少年的人生指导,帮助青年健康成长,是教育不可回避的责任。然而,现实中的教育,却忽略了对青年学生的人生指导,尤其是对学生精神、生命及健康的正确指导。
作者
杨春芳
机构地区
天津市教育科学研究院
出处
《基础教育参考》
2007年第7期14-17,共4页
Basic Education Review
关键词
全人生指导
精神指导
生命指导
健康指导
分类号
G630 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
33
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
徐杰,罗迈.
青少年吸烟和饮酒行为研究[J]
.中国青年研究,2003(5):60-63.
被引量:7
2
周振想.
当前中国青少年吸毒问题研究[J]
.中国青年政治学院学报,2000,19(1):12-18.
被引量:28
二级参考文献
6
1
青少年犯罪研究,1998,(7):4-4.
2
人民公安报,1997-03-27.
3
庞海,高明主编.中外黑社会大观[M].郑州:中州古籍出版社,1994,94.
4
青少年犯罪研究,1999,(1):39-39.
5
青少年犯罪研究,1998,(2):6-6.
6
青少年犯罪研究,1998,(7):13-13.
共引文献
33
1
万志红.
云南青少年吸毒现状分析[J]
.云南警官学院学报,2007(1):52-55.
被引量:9
2
薛红.
青少年吸毒行为的社会控制[J]
.广东青年干部学院学报,2001,15(3):64-69.
被引量:1
3
姚慧,宋晓明.
我国学校毒品预防教育存在问题及其对策[J]
.政法学刊,2012,29(1):94-99.
被引量:14
4
刘长想.
落霞与孤鹜齐飞:理性看待“交友安全”[J]
.青少年犯罪问题,2005(3):74-75.
5
安民兵.
青少年药物滥用的防治[J]
.医学与哲学(A),2006,27(11):22-23.
被引量:7
6
田本淳,孟宪鹏,吕书红,钱玲,张巍,张继彬,田向阳,熊光练,严维红,张新卫,Laura Kann,Leanne Riley.
四城市初中生吸烟与不健康行为的关系研究[J]
.中华流行病学杂志,2007,28(3):229-232.
被引量:5
7
张晓燕,马永清.
教育人类学视野下的毒品预防教育[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2007,27(3):15-19.
被引量:16
8
段伟,祝小慧.
当前青少年吸毒危险因素及治理对策[J]
.中国药物依赖性杂志,2008,17(2):158-160.
被引量:7
9
曹若湘.
北京市城区大中学生吸烟人群健康危险行为分析[J]
.中国学校卫生,2008,29(12):1155-1156.
被引量:12
10
莫洪宪.
论毒品犯罪对未成年人的危害及控制方略[J]
.河南公安高等专科学校学报,2009,18(5):5-9.
被引量:3
同被引文献
1
1
张燕.
学生“三维度”立体课程评价体系对教师教学实践的反拨作用[J]
.长春教育学院学报,2015,31(4):78-80.
被引量:3
引证文献
1
1
郑俏华.
以“激发学生潜能”为目的,构建综合型特校课程体系[J]
.现代特殊教育,2016(17):55-56.
被引量:3
二级引证文献
3
1
付晋蔚,刘宇晟,吕良琼.
关于听障学生潜能开发的再认识[J]
.绥化学院学报,2017,37(4):48-51.
被引量:1
2
付晋蔚,刘宇晟,范光云.
聋校校本课程开发与建设研究述评[J]
.教育理论与实践,2018,38(2):39-41.
被引量:5
3
李忠震,李金娟.
基于全面康复理念特殊教育培智课程体系的建构[J]
.学园,2019,0(2):67-68.
被引量:1
1
王冰.
试论学生家长践行终身学习的必要性与可行性[J]
.神州,2012(31):116-116.
2
宋恩荣.
杨贤江的“全人生指导”思想[J]
.中国教育学刊,1989(4):55-58.
3
张丽丽,潘德欣.
对学生进行发展性评价应注意六项要求[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2010(12):24-24.
4
创新校本课程 关注学生成长——黑河市黑河小学校本课程特色展示[J]
.黑龙江教育(小学版),2014(1).
5
向贤宏,朱兆华,王淑珍,肖海鹏,杨建勇.
“人心向学”教育理念的内涵及教师的责任与修养[J]
.大学教育,2014(13):35-36.
6
魏萍萍.
浅谈提高学生知识迁移能力[J]
.广东职业技术教育与研究,2015(6):134-136.
被引量:1
7
张绪明.
开发校本体育课程实施方案[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2010(2):77-77.
8
张茂鹏.
新课程理念下课堂教学评价应关注的问题[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(16):174-174.
9
杨春芳.
重视人生指导 关注学生成长—杨贤江“全人生指导”教育思想的现实启发[J]
.素质教育大参考,2007(09B):14-17.
10
潘懋元.
素质教育思想的先驱——杨贤江的“全人生指导”思想[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2001,3(3):5-6.
被引量:20
基础教育参考
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部