期刊文献+

潜能生“人本化”管理的时机与策略

下载PDF
导出
摘要 潜能生问题是必须正视的问题,通过思想态度、行为表现等分析潜能生的闪光点、兴趣点,捕促转化的时机。从心理疏导、成功体验、赏识教育、关爱学生、家校沟通等方面探讨潜能生人本化管理、转化的策略。
作者 董文辉
出处 《基础教育参考》 2007年第7期52-54,共3页 Basic Education Review
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部