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不要忽略了学生的心理健康
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摘要
有一所中学名气很大.据说成功的经验中有一条很重要:就是“分层施教”。该校是这样“分层施教”的——每年将高一新生按学科考试成绩分4个层次编班,简称培优班、提升班、普通班、强化班。据说,这样一分3年下来升学效果十分明显,该校也就是靠了这点经验起家的。按理说,他们应该属于“成功者”,但连他们的校长也搞不懂,为什么在社会上,许多学生和家长对此却颇有微词。
作者
金裕宽
机构地区
兴化市陈堡镇初级中学
出处
《江苏教育》
2007年第13期86-87,共2页
关键词
心理健康
学生
忽略
分层施教
考试成绩
高一新生
普通班
强化班
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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