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让教育触及心灵

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摘要 人非圣贤.孰能无过!更何况是处于受教育阶段的学生呢?对教师来说。每一个学生都是独一无二的生命体。在他们的成长过程中。都会不断出现这样或那样的错误,这是一种必然。我们不能以成人的思维方式去衡量学生的一时表现。作为教师,我们首先对学生要有一种宽容的心态,允许学生在成长的过程中犯错.一个人成长的过程在某种程度上来说也就是不断犯错、不断改进的过程。
作者 王晖
出处 《江苏教育》 2007年第13期92-92,共1页
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