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浅析高校“双证”教育
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摘要
“双证”教育是高等教育事业改革与发展的产物,在高校推行“双证”教育,对于中国的教育和经济具有重要的现实意义。文章对高校“双证”教育的意义及实施中存在的问题进行了分析,并就如何实现有效的高校“双证”教育提出了应对措施。
作者
杨广金
机构地区
重庆广播电视大学
出处
《经济师》
2007年第5期100-101,共2页
关键词
“双证”教育
问题
措施
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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