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启发式教学法在“环境工程微生物学”教学中的应用 被引量:9

Application of the Enlightening Teaching Method in Microbiology of Environmental Engineering
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摘要 启发式教学法能有效激发学生学习兴趣和创新意识。本文探讨了多媒体形象启发、理论联系实际、课堂互动竞赛等启发式教学手段在环境工程微生物学教学中的应用,并总结作者提高教学质量的体会。 The Enlightening Teaching Method can effectively inspire the students' studying interest and innovation consciousness. In this paper the author proposes such methods as the method of multimedia visualization, the enlightening method of theory relation to practice and the method of live prelection which can be applied in microbiology of environmental engineering teaching. Finally, the author gave some preliminary summary to rise the teaching quality.
作者 宾丽英
出处 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2007年第B06期132-133,共2页 Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
关键词 启发式教学 环境工程微生物学 课程教学 教学方法 教学质量 the Enlightening Teaching Method microbiology of environmental engineering teaching, teaching method, teaching quality
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1李元,马文煜,李别虎,于文彬,刘俊彬,刘利兵.医学微生物学二段式教学改革[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2000(S1):86-86. 被引量:3
  • 2黎志东 余颖 杨乔欣 等.课堂教学中如何培养学生的创新精神[J].医学教育与管理,1999,(4):3-3.
  • 3张文,B.医学概论[M],陕西教育出版社,1997年,第1版

共引文献34

同被引文献40

引证文献9

二级引证文献110

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