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力求文章“短小精悍”
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摘要
关于文章的繁简问题,从古到今已有不少文人学者对此有精辟深邃的论述和见解。人们常说的该繁则繁,当简则简,“各得其所,各尽其妙”,包含了辩证的认识,自然无可非议。然而文章真正做到繁简得当,对作家而言不易,对中学生而言就更难了。中学生作文,常犯的毛病是或“大”而“繁”,或“小”而“空”,“短小”与“精悍”往往难以两全。这其中除受写作技巧、表达能力等因素制约外,不掌握使文章写得简洁的方法也是重要的原因之一。语文教材中不乏短小精悍的名篇佳作,教师不妨以此为例,教给学生一些规律和方法。
作者
索明堂
机构地区
河南省南阳幼师
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2007年第4期30-31,共2页
关键词
文章
中学生作文
写作技巧
表达能力
语文教材
“繁”
“大”
“空”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2007年 第4期
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