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提高小学生作文能力的途径

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摘要习作基础不好的学生往往一见作文题就不由自主地产生一种厌烦情绪，总觉得作文是一件“苦差事”。怎样才能使学生乐于作文？怎样引导学生，才能为他们打下扎实的作文基础呢？

作者李梅华

机构地区福建省南安石井中心

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2007年第4期52-54,共3页

关键词作文能力小学生厌烦情绪引导学生作文题才能自主习作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2007年第4期

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