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合作学习之我见
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摘要
合作学习不是简单的集体(班级)教学加小组讨论,更不是课堂教学中的教师讲授加学生代表发言。在合作学习的教学理论中。蕴含的是一种价值取向,一种人生态度。它是指让异质的学生在小组学习中根据一定的学习目标,通过共同学习讨论研究,使每个学生都达到一定目标的学习活动,是学生在小组或团队中为了共同完成任务.有明确的责任分工的互助性的学习活动。合作学习是当前课改的主流。作为一名教学第一线上的教师,怎样才能实现真正意义上的合作学习呢?为此,我谈一点自己的看法。
作者
刘洪娟
祖庆涛
机构地区
山东省沂南县铜井中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2007年第4期140-141,共2页
关键词
合作学习
课堂教学
教师讲授
学习活动
小组讨论
教学理论
人生态度
学习目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2007年 第4期
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