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警惕新课改中课堂评价的德育偏差

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摘要 听了几堂新课标下的语文课,发现部分教师由于对新课程理念理解的偏差,课堂上出现了一些德育偏差现象,觉得这不是个别现象,必须引起我们足够的警惕和重视。
作者 杭小婷
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第4期162-163,共2页
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