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新机制背景下学校应处理好三种关系
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摘要
在建设社会主义新农村的新形势下,深化农村义务教育经费保障机制改革,从理顺机制入手解决了制约农村义务教育发展的经费投入等问题,具有重大的现实意义和深远的历史意义。但同时,在新机制运行的过程中,学校必须处理好下列三种关系。
作者
董超纲
刘毅
机构地区
武穴市实验中学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2007年第7期31-31,共1页
关键词
建设社会主义新农村
学校
农村义务教育经费
机制改革
经费投入
教育发展
历史意义
机制运行
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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