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关于和谐社会视角下教育公平问题的新思考

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摘要 本文通过对教育公平概念的界定,在阐述了我国教育发展中比较突出的不公平现象的基础上,提出了在建设和谐社会的背景下,实现教育公平的一些政策调整和制度设计的思考。
作者 张莉
机构地区 武汉大学政治与公共管理学院
出处 《科教文汇》 2007年第07X期6-6,共1页 Journal of Science and Education
关键词 教育公平 和谐社会 新思考
分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]
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科教文汇
2007年 第07X期

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