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试论教师对教育惩罚尺度的把握 被引量:1

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摘要 教师在实施教育惩罚时,要正确理解教育惩罚的内涵,以学生身心健康发展为终极目的,从频率、力度、时机、方式等方面把握教育惩罚的尺度,同时将必要的惩罚与赏识、鼓励等手段相结合。
出处 《科教文汇》 2007年第07X期10-10,共1页 Journal of Science and Education
关键词 教育惩罚 尺度
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1爱弥尔·涂尔干著 陈光金译.《道德教育》[M].上海人民出版社,2000..
  • 2洛克著 徐诚译.《教育漫话》[M].河北人民出版社,1998..
  • 3福柯.《规训与惩罚》[M].北京三联书店,1999.29-30.
  • 4莫里茨·石里克著 孙美堂译.《伦理学问题》[M].华夏出版社,2001..
  • 5刘次林.羞愧感及其教育意义[J].教育研究,2001,22(9):13-16. 被引量:14

共引文献26

同被引文献1

引证文献1

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