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构建以学生发展为本校本课程的尝试
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摘要
校本课程作为与国家课程和地方课程相对应的一个课程板块,着眼于学生的兴趣、需要和特长,关注学生的个性发展,可以为资质不一、能力倾向相异的学生提供满足他们不同需求的课程,并能培养学生多方面的兴趣、特长和能力,充分体现师生的自主性、能动性和创造性。
作者
吴利民
机构地区
华东师范大学附属东昌中学
出处
《地理教学》
2007年第7期33-34,共2页
Geography Teaching
关键词
校本课程
学生发展
个性发展
自主性
能动性
特长
能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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