预设与生成并重,让课堂更加精彩

预设，顾名思义，是预测与设计的意思。是教师课前根据教材情况、学生情况以及实际对一节课教学的有目的、有计划的设想和安排。生成，含有生长与建构的意思，是教师和学生在课堂教学情境中通过师生、生生互动，超出教师教案设计的新问题、新情况。它往往是不可预测的，生成是相对于预设而言的。