摘要
在“教育回归生活世界”的语境下探讨生活方式教育的意义和价值,给人耳目一新的感觉。生活方式教育使教育走进了生活,引导受教育者在生活中学会了生活,成就了生活的美善之镜。加强大学生的生活方式教育对延续人的生命、促进人的社会化、推动社会和谐发展,以及对塑造大学生的精神世界起到了重要的促进作用。生活方式教育应当从构筑生活理念、引导生活活动、塑造生活主体的角度来彰显其对大学生的成长的独特价值。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第7期14-16,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition