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对理性教育的重新认识 被引量:3

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摘要 理性是现代人格的有机组成部分,是现代人真正成为现实生产生活主体的根本保证,而理性并不是先天的或先验的,而是在后天的社会文化生活中逐渐形成的,所以要形成健全的理性,教育责无旁贷的承担这一重任。但是,对于理性教育的理解,很多人都存有误区,本文诠释了对理性教育理解的几种误区,旨在倡导真正的理性教育,以防止素质教育中理性教育的缺失。
作者 李楠
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第7期49-51,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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参考文献8

二级参考文献12

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