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完善质量监控体系 提高人才培养质量
被引量:
3
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摘要
近年来,太原大学围绕高等职业教育的办学特点,以服务区域经济与社会发展为切人点,突出人才培养的针对性,强化学校教学质量管理与监控,逐步摸索出了一条“以质量保生存,以质量求发展”的办学之路。
作者
邢金龙
朱丽霞
闫震普
机构地区
太原大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第22期48-49,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
质量监控体系
人才培养质量
经济与社会发展
高等职业教育
教学质量管理
办学特点
太原大学
服务区域
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国职业技术教育
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