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完善质量监控体系 提高人才培养质量 被引量:3

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摘要 近年来,太原大学围绕高等职业教育的办学特点,以服务区域经济与社会发展为切人点,突出人才培养的针对性,强化学校教学质量管理与监控,逐步摸索出了一条“以质量保生存,以质量求发展”的办学之路。
机构地区 太原大学
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第22期48-49,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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