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挖掘资源 提高语文教学的实用价值

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摘要 高等职业院校的语文教学,应从职业教育的实际出发,不断挖掘有效资源滋养教学,并注重学生的语文能力培养,突出实效性,体现其现代实用价值。
作者 季春芳
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第22期59-59,共1页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1施新.高职写作[M].北京:高等教育出版社,2006.
  • 2丁帆,朱晓进,徐兴无.新编大学语文[M].北京:外语教学与研究出版社,2006.
  • 3戈悟觉.瓯越文化丛书[M].北京:作家出版社,2002.

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