摘要
创新教育的核心问题是学生创新意识和创新能力的培养,而问题意识则是培养学生创新意识和创新能力的逻辑起点。作为一种教育新理念,笔者认为,问题意识的实质在于培养学生的质疑习惯和释疑能力,换言之,要引导学生能够发现、提出问题,并且积极地尝试解决问题,从而达到创新的结果。
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第3期118-119,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)