《林果生产技术》的三阶段教学模式

学好本门课程要先认识果树，只有在实际生产生活中，让学生认识到发展果树生产的意义，才能巩固学生的专业思想，使其爱此专业。只有在课前让学生熟悉每一种果树，了解其生长生产现状，才能提高学生的学习兴趣，使其愿学这一专业。通过课前调查研究，不但能建立学生的专业情结，增强学生的学习欲望，更能培养学生科学的学习和研究方法，奠定将来投身农业科技创新的基础。