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促进校际联动发展 推进区域整体课改 被引量:1

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摘要 所谓联动发展,是指不同行为主体以协商方式建立工作联合体,开展联合行动,实现共同利益和发展目标。从2002年至今的二期课程试验工作中,我区积极探索并努力推进学校间的联动发展,引领、推进区域层面的课改工作,取得了积极成效。
作者 毛东海
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第7期40-42,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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