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爱也无声

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摘要 与学生沟通是做好班主任工作的基石。 从教多年来,我一直担任班主任工作。在长期实践中,是用了许多方法来进行师生交流。诸如:谈心、家访、开茶话会等,效果都不错。然而,前年新接的初一班的一名女生却把我难住了。
作者 胡佳华
出处 《科学时代(综合版)》 2007年第7期69-69,共1页
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