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美国教师档案袋应用实践及其启示 被引量：7

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摘要 美国作为档案袋的发源地,在理论研究、实践操作,尤其是以档案袋促进教师专业发展方面成果丰硕,成效显著,其坚持教师"自愿"的开发原则、"教师自主、学校辅助"的管理方法以及"终身学习"的发展理念对于我国当前的档案袋开发和应用具有很强的借鉴意义。
作者 魏志春 季磊
机构地区 上海师范大学教育学院
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期36-40,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词 档案袋 教师专业发展
分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

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共引文献24

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献19

外国中小学教育
2007年 第8期

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