期刊文献+

对高职《计算机文化基础》课程教学的思考 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 《计算机文化基础》作为一门计算机基础教育的公共课程,在培养高职生的信息素养和计算机自学能力方面起着十分重要的作用。文章从实际教学的角度,分析了当前高职院校在《计算机文化基础》课程教学中存在的一些问题,并就这些问题进行了思考,对计算机文化基础课程教学提出了几点建议。
作者 刘志成
出处 《职业教育研究》 2007年第7期81-82,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

  • 1陈至立.抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育[N].中国教育报,2000-11-06(5).
  • 2教育部,<中小学信息技术课程指导纲要(试行)>[Z],教基[2000]35号
  • 3Arthur Luehrmann, Computer Literacy---What Should It Be, The Mathematics Teacher vol.74 No. 9. Dec. 1981
  • 4Christina S. Dpyle, A Concept for the Information Age, 1994, ERCI Clearinghouse on Information and Technology Syracuse NY
  • 5Eric Plotnick, Information Literacy, 1999, ERCI Clearinghouse on Information and Technology Syracuse NY
  • 6Linda Langford , Information Literacy: A Clarification. School Libraries Worldwide, Volume 4, Number 1, 1998, 59-72
  • 7Mark Warschauer, Electronic Literacies, 2001
  • 8Paul Gilster, Digital Literacy, New York: Wiley. 1997
  • 9Seymour Papert, Mindstorms: Children Computers and Powerful Ideas Basic Book, 1980

共引文献168

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部