出处
《华北煤炭医学院学报》
2007年第5期748-749,共2页
Journal of North China Coal Medical College
同被引文献6
-
1王艳霞,濮绍京.创新人力资源管理模式 提高高校教学质量[J].北京农学院学报,2007,22(S1):65-67. 被引量:4
-
2罗向红,吴春福,毕开顺.药学类专业实践教学新体系的建立与实施[J].药学教育,2006,22(5):1-4. 被引量:42
-
3吴芳,林睿.现代药学教育改革的几点思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(4):386-387. 被引量:4
-
4上海医药工业研究院信息中心.全球药品研发进展[J]中国医药工业杂志,2007(09).
-
5姚震宇.中药产业发展现状及趋势分析[J].中国医药工业杂志,2007,38(10):759-763. 被引量:32
-
6张金玲.现代医学、药学课程体系的改革刍议[J].东疆学刊,2001,18(3):92-93. 被引量:1
二级引证文献10
-
1戚娅萍,王为民,杨娟娟,邹克琴.药学专业本科生谈专业教育问题[J].中国科技纵横,2010(17):78-78.
-
2李珊,蔡锐,谭周进,申可佳.中医药院校药类《微生物学》病原微生物教学内容改革[J].中国医药指南,2010,8(36):163-165.
-
3张立明,戴贵东,张彩芳,徐力生,陈靖.医学院校药学专业教育模式存在的问题及对策[J].亚太传统医药,2011,7(3):179-180. 被引量:7
-
4杨春广,马素英,卢光洲.浅谈药学专业课程体系改革[J].河南职工医学院学报,2011,23(2):243-244. 被引量:3
-
5谢丽莎,梁天坚,江海燕,黄红泓.独立学院药学本科专业课程体系改革的探索[J].今日药学,2012,22(11):702-704. 被引量:5
-
6贺福元,杨岩涛,唐昱,石继连.药学类专业设置与课程教育体系关联性研究[J].药学教育,2014,30(4):17-21. 被引量:16
-
7邹琼宇,吴海峰,唐玉莲.药学课程的应用性教学改革研究[J].广州化工,2015,43(17):198-199.
-
8王悦秋.翻转课堂在高职院校分析化学课程中的应用探析[J].卫生职业教育,2016,34(15):53-54. 被引量:6
-
9王凡,李青.药学专业教育模式存在的问题及对策[J].时代教育,2017,0(6):24-24. 被引量:2
-
10刘家言,陈冬生,张蓓蓓.MOOC翻转课堂在有机化学教学中的实践研究[J].现代交际,2019,0(15):26-26. 被引量:2
-
1陈文洁.医院临床药学服务的重新定位与改进方法[J].世界最新医学信息文摘,2016,0(32):109-109. 被引量:5
-
2欢迎订阅2008年《药学教育》[J].中国药科大学学报,2007,38(4):374-374.
-
3何毓嘉,朱佳玲,肖莉纳,王伟芳.药化实验考核的改革[J].药学教育,2003,19(1):36-37. 被引量:4
-
4徐国.重新定位[J].中国药店,2011(11):82-82.
-
5《药学教育》稿约[J].药学教育,2014,30(1).
-
6《药学教育》稿约[J].药学教育,2012,28(1).
-
7朱华.中日药学高等教育课程结构比较研究[J].中国中医药咨讯,2010(34):281-281. 被引量:1
-
8周希祥.课程改革应重视的若干问题的思考[J].药学教育,2000,16(4):4-6.
-
9刘建勋,林力,张颖,李欣志,林成仁,付建华.中药复方指征药代动力学的深入思考[J].世界科学技术-中医药现代化,2012,14(3):1562-1566. 被引量:5
-
10高曼,崔雷.利用文本挖掘进行药物重新定位的步骤与工具[J].中华医学图书情报杂志,2017,26(3):6-9. 被引量:1
;