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高中生物学教学中培养学生的思维能力
被引量:
2
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摘要
在教学中,通过设疑提问、实验设计训练、检测回授教学、加强思维变式等思维训练策略,着眼于学生的"思",让学生的脑子转起来,让课堂活起来,切实提高了学生的思维能力。
作者
金小英
机构地区
浙江省杭州市萧山区第三高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期14-16,共3页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
思维训练
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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