创造思维能力在物理教学中的培养

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摘要创造思维是指以新的材料，从新的角度，用新处理的程序和方法、加工信息，从而获得新成果的思维活动过程。创造性思维是思维的高级形态，是智力的高级表现，它是在新情况或困难面前采取对策，独特新颖的解决问题的过程中表现出来的智力品质。对学生来说，尽管他们发现的或许是人们久已熟知的东西，所创造的产物并无社会价值，但就其自身来说，

作者李甫华加

机构地区青海省大通县第一完全中学

出处《黄河之声（科教创新版）》 2007年第7期81-82,共2页

关键词创造思维能力物理教学培养思维活动过程智力品质创造性思维高级形态社会价值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黄河之声（科教创新版）

2007年第7期

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