水环境监测工的技能操作培训

水环境监测工技能培训实施前，对学生状况进行系统分析，根据学生技能掌握状况和技能培训大纲设计模块操作内容，培训内容以“必需、够用”为原则，培训以“精讲多练”为特色。在培训中，教师示范、辅导和学生自我测试相结合，使学生培训后的操作技术和操作方法符合技能鉴定的标准和规范。同时，对操作培训的中间效果和最终效果进行评估，以及时调整和优化培训内容及方法。