浅析高职学生侵犯行为的原因及对策

高职学生的侵犯行为严重危害到谐校园的建设。通过研究,本文认为高职学生侵犯行为产生的主要原因有:学习和就业的压力;思维方式的问题;人格障碍;情绪唤起水平的问题;道德发展水平的低下;社会角色与群体的影响等。学校可以通过合理宣泄、移情能力的训练、完善人格的培养等方式,帮助学生消除侵犯行为,促进和谐校园的建设。