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英语教学中,你做到“以生为本”了吗?

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摘要 课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展新知和拓展视野的过程。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出了以学生为主体的思想。学生的发展是英语课程的出发点和归宿。然而在现实的英语教学中,以教师为本,以教材为本,以考核为本的现象却屡见不鲜。
作者 赵芳
出处 《江苏教育》 2007年第14期90-92,共3页
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