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宏观掌舵 微观起航——从2007年高考卷谈如何提高复习的有效性
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摘要
2007年高考已经落下帷幕,对全国卷Ⅰ历史部分的评论可谓是众说纷纭。但大家有一个感觉是共同的,那就是难度大,甚至部分题目超出考试大纲。造成这种感觉的主要原因是:题目灵活,宏观跨度大,知识点分散且多考查知识点的外延。
作者
桂俊
机构地区
浙江省临海市回浦中学
出处
《历史学习》
2007年第7期8-10,共3页
History Learning
关键词
宏观
有效性
复习
考卷
微观
考试大纲
知识点
全国卷
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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