摘要
在护理学专业中开设“老年护理学”课程,根据不同层次的培养目标,制定相应的教学大纲与授课计划。经4年的探索与实践,逐步建立了稳定、系统的教学程序和科学的实施策略,形成了以建构主义理论为依据的新型老年护理教学模式,取得了较好的效果,为培养实用型的老年护理人才起到了积极的作用。
出处
《中华护理教育》
2007年第4期169-170,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
关键词
老年护理学
模型
教育
建构主义理论
Geriatric nursing
Model,educational
Constructivism theory