期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阶梯式人才培养模式在高技能人才培养中的应用
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强高职教育人才培养模式改革,提高高技能人才培养成效是当前职业教育的一项重要课题。浙江工业职业技术学院自办学以来,在人才培养模式方面进行了积极有益的探索,形成并完善了“阶梯式”人才培养模式,在高技能人才培养方面发挥了至关重要的作用。
作者
王良春
机构地区
浙江工业职业技术学院党委
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第23期42-43,共2页
Education and Vocation
关键词
高职教育
阶梯式人才培养模式
人才培养
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
32
同被引文献
33
引证文献
12
二级引证文献
57
参考文献
4
1
教育部.关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见(教高[2004]1号)[Z].2004.
2
中共中央办公厅.国务院办公厅.关于进一步加强高技能人才工作的意见(中办发[2006]15号)[Z].2006-04—18.
3
周济.培养数以千万计的高技能人才办让人民满意的高等职业教育-在第三次全国高等职业教育产学研结合经验交流会上的讲话[Z].2004-02-28.
4
[美]布卢姆,等.教育目标分类学[M].上海:华东师范大学出版社,1989.
共引文献
32
1
周立雪.
高职教育教学理念研究[J]
.教育与职业,2006(33):24-25.
被引量:21
2
梁快.
我国高职教育实施职业资格证书制度面临的问题与“双证融通”[J]
.教育与职业,2007(2):9-11.
被引量:37
3
滕祥东,高林.
探析高等职业院校教师能力建设的途径[J]
.教育与职业,2007(20):65-66.
被引量:23
4
曾令琴,范文军.
高职课程考试模式可行性转变的探索与实践[J]
.教育与职业,2007(20):105-106.
被引量:3
5
沈凤池,王慧.
高等职业技术院校实施职业资格证书制度的问题与建议[J]
.教育与职业,2007(26):47-48.
被引量:9
6
潘菊素.
高技能人才——高等职业教育的培养目标[J]
.教育与职业,2007(29):20-21.
被引量:15
7
田和平,滕勇.
高职院校科研工作存在的问题及对策[J]
.教育与职业,2007(32):29-31.
被引量:28
8
吴国兴.
高技能人才培养的难点及其解决途径[J]
.教育与职业,2008(3):23-24.
被引量:7
9
熊荣生.
我国高职教育校企合作现存问题分析[J]
.教育与职业,2008(5):37-38.
被引量:41
10
万云霞,许殿生.
高职院校走内涵式发展道路的探索与实践[J]
.教育与职业,2008(8):35-36.
同被引文献
33
1
吴友石,张瑞珍.
构建创新型技能人才培养模式的研究[J]
.职业技术教育,2006,27(29):5-6.
被引量:2
2
陈旭.
关于实施网络选修课的构想[J]
.海淀走读大学学报,2005(1):35-37.
被引量:5
3
姜大源.
基于全面发展的能力观[J]
.中国职业技术教育,2005,21(22):1-1.
被引量:96
4
姜大源.
基于全面发展的能力观[J]
.交通职业教育,2005(5):1-1.
被引量:4
5
马凤兰,谌丽娜.
产房风险管理及防范措施[J]
.临床和实验医学杂志,2006,5(6):851-851.
被引量:13
6
孔庆如.
高校人才柔性引进政策与人力资源共享模式研究[J]
.武汉科技学院学报,2006,19(12):145-147.
被引量:15
7
翟耀辉.设立选修课--提高技工院校学生创新能力的途径.职业与教育,2009,(07).
8
宋金萍.常州大学城共享教学资源[N].新华日报,2005-01-29.
9
马艳红.
高职院校软件技术专业人才培养模式探析[J]
.辽宁教育研究,2007(11):81-82.
被引量:5
10
邹红.
论新经济时代高校人力资源的柔性管理[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2007,27(2):85-88.
被引量:8
引证文献
12
1
申学武,沈凌.
交通工程应用型人才培养的柔性机制设计[J]
.成功,2009(9):193-194.
2
柏雪飞.
“阶梯式”教学方法在《C语言程序设计》教学中的应用[J]
.新课程学习(下),2010(12):75-75.
被引量:1
3
罗杰红,胡建荣.
基于“四驱式”阶梯递进的《C语言程序设计》课程教学体系设计与实践[J]
.职业技术教育,2009(17):28-29.
被引量:19
4
顾六平.
关于开设“专业实训选修课”的设想[J]
.职教论坛,2010,26(2):57-58.
被引量:1
5
胡建荣,罗杰红.
高职C语言程序设计课程实践教学体系的设计[J]
.计算机教育,2010(10):150-152.
被引量:23
6
基于“四驱式”阶梯渐进的《VB程序设计》课程教学体系设计与实践[J]
.管理观察,2010(31):124-125.
7
汪善锋,邢军,赵明珍,丁威,徐孝宙.
高职畜牧兽医专业“阶梯式、分方向”人才培养改革模式的实践与探讨[J]
.黑龙江畜牧兽医,2015(4):221-223.
被引量:3
8
宋宏伟,张自立.
基于B/S架构的C语言闯关式教学平台的研究[J]
.石家庄学院学报,2015,17(3):40-43.
被引量:5
9
胡梦君.
阶梯式管理理念在高职学生职业态度教育中的应用[J]
.科技风,2015(9):221-221.
10
顾六平.
关于开设“专业实训选修课”的设想[J]
.现代职业教育研究,2010,0(1):36-39.
二级引证文献
57
1
姜利华.
刍议新媒体环境下高职院校创新创业教育的深入推进[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(11):115-116.
被引量:1
2
张艳琼.
浅谈特殊学校信息技术人才培养实践研究——Web程序设计课程改革研究与实践[J]
.科技风,2010(20).
3
刘旭光.
C语言教学方法探讨[J]
.中国科技纵横,2009(12):64-64.
4
杨俊红,侯丽敏.
论项目化教学在C语言课程中的应用[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2010,30(4):114-116.
被引量:4
5
李美满,彭国星,陈莉,童启.
浅析任务驱动教学法在《C语言程序设计》教学中的应用[J]
.现代计算机,2010,16(10):26-28.
被引量:6
6
胡慧.
《C语言程序设计》教学探索与实践[J]
.电脑学习,2010(6):78-80.
被引量:3
7
谢延红.
C语言程序设计公共课教学模式改革与实践[J]
.计算机时代,2010(12):45-47.
被引量:4
8
罗杰红,杨伟明,胡雪梅.
高职“四层四段四驱”式实践教学体系的研究与实践[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(1):146-149.
被引量:19
9
张引红.
浅议一体化教学模式在VB程序设计课程中的应用[J]
.成功,2011(1):234-234.
10
姜跃.
《C程序设计语言》课程的教改与实践[J]
.新课程研究(高等教育),2011(4):24-26.
被引量:1
1
陈馨.
开创从“课堂到企业”阶梯式人才培养模式[J]
.职业,2008,0(3X):33-34.
2
胡晓庆,徐亮.
高职工业设计专业阶梯式项目化教学人才培养模式研究——以安徽机电职业技术学院为例[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2016(1):63-65.
被引量:7
3
王艳.
基于校企合作的“阶梯式”创新人才培养模式研究[J]
.教育教学论坛,2015(18):109-110.
被引量:1
4
庞国辉.
中职电气专业“阶梯式”人才培养模式可行性初探[J]
.成才之路,2015,0(5):50-50.
5
王良春.
学习车间——校内生产性实训基地建设探索[J]
.中国职业技术教育,2008,24(24):50-52.
被引量:19
6
罗水秀.
职业教育校企合作可持续发展的实践与思考[J]
.职业时空,2015,11(4):13-15.
7
王芳.
基于校企合作的软件外包专业课程体系的设置与构建[J]
.电子制作,2014,22(14):81-82.
8
石琳.
发展视域下的广告设计专业人才培养模式[J]
.美术教育研究,2015(17):174-174.
9
刘瑾.
中等职业学校家校合作的探究[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(6):137-138.
被引量:3
10
胡晓东.
“专业+大师工作室”高技能人才培养的初探——以浙江工业职业技术学院数控技术专业为例[J]
.科技创新导报,2015,12(2):132-133.
被引量:3
教育与职业
2007年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部