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交往教学理论下的新型师生关系分析 被引量:6

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摘要 交往教学理论思想是20世纪70年代,联邦德国的K.沙勒与K.H.舍费尔首先提出系统的交往教学理论思想,其立论的基础是正确处理教学中的师生关系。在我国班级授课制中实行交往教学,必须重新建立师生关系模式,文章提出了建立课堂交往中平等、和谐的师生关系。这种师生关系应当渗透着教育情感和人文关怀;师生在心理相融、行为互动的交往中实现教育教学目的的完成和师生互惠,教学相长。
作者 杜安立
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第23期103-104,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献236

同被引文献21

引证文献6

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