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建立“思想道德修养与法律基础”课知行双考核模式
被引量:
3
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摘要
“思想道德修养与法律基础”课的性质决定了它必须实行知行双考核模式,不仅要考核道德知识,更要考核道德实践。这种考核模式能全面、客观、公正地反映大学生思想道德与法律修养的实际情况,调动大学生进行自我修养的积极性。
作者
刘俊英
机构地区
烟台大学人文学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第23期133-134,共2页
Education and Vocation
关键词
“思想道德修养与法律基础”课
知行双考核模式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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