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化学教学中学习情景创设的作用与路径探析
被引量:
3
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摘要
现代学习理论认为,学生的学习与学习情景有着密切的联系。创设一个有利于学习者进行探究、建构的“学习情景”,既是现代教学过程的要求,也是提高教学质量的重要途径。为此,笔者就化学教学中学习情景创设的作用与路径浅探于下。
作者
喻菁
机构地区
江西中医药高等专科学校
出处
《中国中医药现代远程教育》
2007年第8期54-55,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
化学教学
学习情景
路径探析
分类号
O6-4 [理学—化学]
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中国中医药现代远程教育
2007年 第8期
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